Posvet Učitelji učiteljem: Aktivno vključevanje študentov v pedagoški proces z uporabo IKT Na posvetu smo imeli priložnost videti nekaj primerov dobrih praks uporabe IKT v pedagoškem procesu med pedagogi UL ter deliti svoje mnenje in izkušnje z uporabo tehnologij za spodbujanje aktivnega vključevanja študentov v pedagoški proces. Kdaj? Petek, 17. junij 2022, med 9. in 12. […]
Search Results for: moodle
Izvedba delavnice Ustvarjanje in urejanje interaktivnih videoposnetkov
Danes smo na Filozofski fakulteti UL izvedli drugi del delavnice, povezane z ustvarjanjem in urejanjem videoposnetkov.
Posvet Učitelji učiteljem: Kombiniran študij v post-covidnem obdobju
Vljudno vabljeni na posvet Učitelji učiteljem, kjer se nam bosta v prvem delu s plenarnima predstavitvama predstavila tuja strokovnjaka s področja uporabe IKT v pedagoškem procesu ter nam predstavila svoje izkušnje in poglede na učenje in poučevanje v post-covidnem obdobju ter vlogo IKT pri tem. V drugem delu posveta pa bomo nadaljevali s predstavitvijo primerov dobrih praks posodobitev študijskih predmetov z uporabo IKT med pedagogi Univerze v Ljubljani.
Spodbujanje didaktične rabe IKT in deljenje izkušenj na Filozofski fakulteti
Na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani je v letih 2021 in 2022 z nami sodelovala lekt. Dr. Saša Podgoršek, ki je izvajala različne aktivnosti, preko katerih je pri kolegih in študentih spodbujala razmislek o smiselni rabi IKT v pedagoškem procesu. Foto: Janez Zalaznik Saša Podgoršek Lekt. dr. Multiplikatorka za didaktično uporabo IKT v pedagoškem procesu […]
Anatomija na Zdravstveni fakulteti in hibridni model poučevanja
Anatomija in hibridni model poučevanja na UL ZF PREDMETI: Sistemska anatomija (SA), Bolečina (BOL), Presečna in topografska anatomija (PTA) NOSILKA PREDMETOV: doc. dr. Raja Gošnak Dahmane, dr. med. IZVAJALCI PILOTNE POSODOBITVE PREDMETOV: doc. dr. Raja Gošnak Dahmane, dr. med., viš. pred. Robert Sotler SODELUJOČI: doc. dr. Raja Gošnak Dahmane, dr. med., viš. pred. Robert Sotler, prof. dr. […]
Poučevanje zdravstvenega varstva otrok z uporabo interaktivnih učnih gradiv
Pred. mag. Metka Skubic ter viš. pred. Tita Stanek Zidarič sta sodelovali v pilotnih posodobitvah izvedbe študijskih predmetov z didaktično uporabo IKT s posodabljanjem predmeta Zdravstveno varstvo otrok.
Dihotomni ključi
Dihotomni ključ (ang. Dichotomous Key) … oz. dvovejnati določevalni ključ je pripomoček oz. pristop k določevanju identitete obravnavanega elementa. Vsak korak ključa je sestavljen iz dveh možnosti, kjer uporabnik glede na ustreznost opisa obravnavanega elementa izbere eno možnost. V kolikor izbrana možnost še ne privede do imena iskanega elementa, se uporabniku prikažeta novi dve možnosti, ki […]
Posvet Učitelji učiteljem: Izmenjava izkušenj z uporabo IKT v pedagoškem procesu
V petek, 18. 3. 2022, ob 9. uri, se nam pridružite na posvetu, kjer si bomo ogledali primere dobrih praks uporabe IKT v pedagoškem procesu preko deljenja izkušenj visokošolskih učiteljev in sodelavcev Univerze v Ljubljani.
Usposabljanja za študente za seznanitev z didaktično uporabo IKT v lastni pedagoški praksi
Tudi visokošolski učitelji in sodelavci Teološke fakultete Univerze v Ljubljani so se vključili v skupnost multiplikatorjev ter pri študentih spodbujali uporabo IKT v pedagoškem procesu. KAJ SO POČELI? Asist. dr. David Kraner je v sodelovanju s prof. dr. Janezom Vodičarjem izvedel usposabljanje za študente, ki so potekala v živo v predavalnici. Namen usposabljanja je bil […]