Delavnica je namenjena spoznavanju inovativnih učnih metod, Mayerjevih načel, TPCK-modela in SAMR-modela. Poleg uvodnega in sklepnega dela je sestavljena iz 7 poglavij:

• Mayerjeva načela pri ustvarjanju večpredstavnih učnih gradiv

Ogledali si boste nekaj primerov, ki prikazujejo uporabo in upoštevanje Mayerjevih načel.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva in vire, rešili kviz ter sodelovali v razpravi.

• Interaktivna večpredstavna učna gradiva

Spoznali boste TPCK oz. PVTZ – model (pedagoško vsebinsko tehnološko znanje), ki predstavlja nov okvir poučevanja, in SAMR-model za vrednotenje stopnje didaktične uporabe IKT v študijskem procesu.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva in vire, rešili kviz ter sodelovali v razpravi.

• Primerjalna analiza orodij za izdelavo različnih interaktivnih učnih gradiv

Pogledali si boste primerjalno analizo IKT-orodij za pripravo različnih interaktivnih učnih gradiv, v nadaljevanju pa boste orodja tudi podrobneje spoznali.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče.

• Izdelava interaktivnih predstavitev

Spoznali boste IKT-orodja za pripravo različnih interaktivnih predstavitev: H5P, GoConqr, Iorad, Pear Deck, Mindmeister, Canva, Glogster in Nearpod.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo ter sodelovali v razpravi.

• Izdelava interaktivnih učnih gradiv

Spoznali boste IKT-orodja za izdelavo interaktivnih učnih gradiv: H5P, GoConqr, Insert Learning, Wordwall in Mindmeister.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi..

• Izdelava interaktivnih videoposnetkov

Spoznali boste orodja za izdelavo interaktivnih videoposnetkov: Edpuzzle in H5P.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi.

• Adaptivno učenje z uporabo IKT

Spoznali boste orodja, ki podpirajo adaptivno učenje: Moodle in H5P.
V tem poglavju si boste ogledali vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi.