Na delavnici se bomo osredotočili na predstavitev možnosti sprotnega, formativnega spremljanja znanja v spletni učilnici Moodle. Ogledali si bomo različne primere aktivnosti, ki omogočajo sprotno vrednotenje znanja študentov ter se osredotočili na prikaz uporabe kviza ter naloge, ki sta dve najbolj pogosto uporabljani funkcionalnosti spletnih učilnic za vrednotenje znanja.