18 STEPS
1. V spletnem okolju orodja Padlet kliknemo na gumb Make a padlet.
2. Na desni strani se nam odpre zavihek, kjer lahko začnemo z ustvarjanjem praznega padleta, ali pa v spodnjem delu izberemo kakšno izmed predlaganih aktivnosti, ki jih lahko s uporabimo za izhodišče naše aktivnosti.
3. Galerija predlaganih aktivnosti vsebuje zares bogat nabor idej, ki jih lahko uporabimo v izobraževanju. Ob premiku čez posamezen predlog aktivnosti, se nam izpiše kratek opis le-te, da se lažje odločimo za uporabo. Ustvarimo aktivnost Povzetek 3-2-1.
4. Povzetek 3-2-1 je aktivnost, namenjena vrednotenju uspešnosti naše predstavitve vsebine, saj študentom omogoča, da povedo, kaj so se naučili (3 stvari), kaj bi radi še izvedeli (2 stvari) in kakšno vprašanje še imajo (1 vprašanje).
5. Padlet nam omogoča, da za izbrano aktivnost vidimo tudi primer uporabe. Do primera dostopamo tako, da v navigaciji po ustvarjanju aktivnosti na desni strani kliknemo na gumb See example.
6. Odpre se nam nova stran, kjer lahko vidimo že izdelan primer aktivnosti, ki ga ne moremo spreminjati, lahko pa si ga ogledamo in dobimo idejo za uporabo na lastnem predmetnem področju.
7. Ko se vrnemo nazaj na naš padlet, lahko nadaljujemo z urejanjem. Padlet nas najprej pozove, naj uredimo naslov in opis naše aktivnosti v nastavitvah, tako da bodo študenti vedeli, kaj se od njih pričakuje. Kliknimo na gumb Open settings panel.
8. Odpre se nam zavihek z nastavitvami in uredimo lahko naslov naše aktivnosti, opis, dodamo ikono ter uredimo še nekaj vizualnih sprememb na padletu (ozadje, barvna schema, postavitev novih objav, možnosti sodelovanja študentov ipd.).
9. Ko zaključimo z nastavitvami, lahko preverimo načine deljenja našega gradiva. Kliknemo na gumb Open share panel, da se nam odprejo nastavitve možnosti deljenja padleta s študenti.
10. V nastavitvah lahko določimo, kdo lahko sodeluje na našem padletu (javno, samo za tiste s povezavo ipd.) in kakšno vlogo ima pri tem (npr. urejanje, ogled). Posameznike lahko k sodelovanju povabimo tudi preko e-naslova ali z njimi delimo povezavo.
11. Kot smo tega iz Padleta že vajeni, lahko naša gradiva tudi predvajamo na projekciji, delimo s študenti preko QR kode ali pa gradivo vdelamo na našo spletno stran ali spletno učilnico.
12. Če želimo (sploh enkrat, ko je gradivo napolnjeno z objavami študentov), lahko gradivo shranimo na svoj računalnik kot sliko, PDF ali CSV/EXCEL dokument ali ga natisnemo ter ga hranimo v osebnem arhivu in uporabimo za izboljšanje poučevanja.
13. Padlet nas v nadaljevanju usmeri k delitvi praznega gradiva s študenti. Če menimo, da študenti ne bodo prepričani kakšne tipe objav z njihove strani pričakujemo, nam Padlet lahko generira vzorčne objave preko klika na gumb Generate sample posts.
14. Vzorčni primeri se v nekaj trenutkih pojavijo v našem gradivu in s klikom na ikono treh pikic pri posamezni objavi, lahko uredimo besedilo in ga prilagodimo našim potrebam. Na tak način študentom pomagamo pri sodelovanju pri aktivnosti.
15. Zdaj je naš padlet pripravljen za uporabo. Poglejmo si, kako je pripravljen padlet za izvedbo aktivnosti Povzetek 3-2-1.
16. V prvem stolpcu padleta imamo generiran naslov “3 stvari, ki ste se jih naučili“. Pod tem imajo študenti prostor za ustvarjanje novih objav, kjer lahko zapišejo svoja razmišljanja.
17. V drugem stolpcu vidimo naslov “2 stvari, ki jih še želite izvedeti“, kamor študenti lahko zapišejo svoja razmišljanja o znanju, ki ga še nimajo.
18. V zadnjem stolpcu vidimo naslov “1 vprašanje, ki ga še imate“, kjer študenti lahko zapišejo vprašanja, na katere lahko odgovorimo na našem naslednjem skupnem srečanju ali pa odgovore zapišemo kot odgovor na posamezno objavo študenta.
