Danes smo izvedli webinar »Kako oblikovati redefinirane učne aktivnosti, temelječ na SAMR-modelu?«. Osredotočili smo se na predstavitev SAMR-modela ter učnega pripomočka »Pedagoško kolo«, ki nam je lahko v pomoč pri oblikovanju študijskih aktivnosti na različnih stopnjah po Bloomovi revidirani taksonomiji, upoštevajoč SAMR-model.
Ali poznate SAMR-model? Ali ga uporabljate za ovrednotenje lastne uporabe IKT v pedagoškem procesu? Ali pri zasnovi študijskih aktivnosti uporabljate kakšen pripomoček?
